kisi-kisi UAN Mat-2010

No	Standar Kompetensi Lulusan	Kemampuan yang diuji	Jumlah soal	Materi
1	Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, mampu menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk, serta mampu menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah.	Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan	1	Diketahui beberapa premis kemudian carilah kesimpulan premis tersebut. Dari kesimpulan yang didapat carilah negasinya.
2	Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar sederhana, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, persamaan lingkaran dan persamaan garis singgungnya, suku banyak, sistem persamaan linear, program linear, matriks, vektor, transformasi geometri, barisan dan deret, serta mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah.	Menggunakan aturan pangkat ( 1 soal ), akar ( 1 soal ), dan logaritma ( 1 soal ) Menentukan kedudukan garis lurus terhadap grafik fungsi kuadrat (parabola) Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat Menentukan persamaan kuadrat baru Menentukan persamaan garis singgung lingkaran Menentukan komposisi dua fungsi ( 1 soal ) dan fungsi invers ( 1 soal ) Menentukan sisa pembagian atau hasil bagi Menyelesaikan masalah sistem persamaan linear Menyelesaikan masalah program linear Menyelesaikan operasi matriks Menentukan sudut antara dua vektor Menentukan panjang proyeksi dan vektor proyeksi Menentukan bayangan titik atau garis karena dua transformasi Menentukan fungsi invers dari fungsi eksponen dan logaritma Menentukan suku ke-n dari deret aritmetika Menentukan unsur yang belum diketahui dari hubungan deret aritmetika dan geometri.	3 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1	Untuk pangkat kemungkinan persamaannya adalah persamaan yang sederhana. Pelajari 3 kemungkinan hubungan garis dan parabola ( menyinggung yaitu D=0, berpotongan di dua titik yaitu D>0, dan tidak berpotongan/tidak menyinggung D<0 ) Pelajari kembali tentang hubungan x1+x2 dan x1.x2 pada persamaan kuadrat Diketahui sebuah persamaan kuadrat ( biasanya persamaan tersebut tidak dapat difaktorkan ) dengan bantuan x1+x2 dan x1.x2 carilah persamaan kuadrat yang diminta Persamaan yang diminta kemungkinan adalah persamaan yang titiknya pada lingkaran. Pelajari kembali komposisi fungsi beserta cara menentukan fungsi invers dari suatu fungsi Diketahui fungsi f(x) dan g(x) yang habis dibagi oleh (x–a) dan (x–b). Fungsi h(x) merupakan fungsi baru yang dibentuk dari f(x) dan g(x), tentukan hasil bagi dari h(x) oleh (x–a) dan (x–b). Soal persamaan linier dalam bentuk cerita Menentukan nilai optimum dari sebuah masalah program linier Menentukan elemen pada matriks dengan menggunakan operasi pada matriks Sudah jelas Sudah jelas Pelajari kembali matriks transformasi untuk setiap transformasi Diketahui grafik dari suatu fungsi eksponen atau logaritma, kemudian tentukan fungsi tersebut. Setelah itu baru cari invers dari fungsi yang dimaksud Pelajari kembali hubungan unsure – unsure pada deret seperti Un, Sn, mencari beda Untuk aritmatika biasanya anda harus mengingat bahwa 2U2=U1+U3 , untuk geometri (U2)2 = U1.U3
3	Memahami sifat dan atau geometri dalam menentukan kedudukan titik, garis dan bidang, jarak dan sudut.	Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik, garis, dan bidang) di ruang	2	Biasanya kemampuan anda mengenai trigonometri ( termasuk aturan sinus dan kosinus ) dan pitagoras harus terkuasai dengan baik sebab ini biasanya menjadi alat bantu untuk menyelesaikan soal.
4	Memahami konsep perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri, melakukan manipulasi aljabar untuk menyusun bukti serta mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah.	Menggunakan aturan sinus dan kosinus untuk menghitung unsur pada segi banyak Menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan aturan sinus dan kosinus Menentukan himpunan penyelesaian persamaan trigonometri Menghitung nilai perbandingan trigonometri dengan menggunakan rumus jumlah dan selisih dua sudut serta jumlah dan selisih sinus, kosinus, dan tangent	1 1 1 2	Pelajari bagian ini dengan baik sebab berguna untuk bab yang lain ( dimensi tiga misalnya ) Persamaan yang ada mungkin membutuhkan pemahaman tentang rumus Cos 2a Rumusnya memang agak sedikit banyak, tetapi harus dihapalkan karena jumlah soalnya lumayan banyak
5	Memahami konsep limit, turunan, dan integral dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri, serta mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah.	Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri Menentukan penyelesaian dari soal aplikasi turunan fungsi Menghitung integral tak tentu dan integral tertentu fungsi aljabar dan fungsi trigonometri Menghitung luas daerah dan volume benda putar dengan menggunakan integral	2 2 3 2	Manipulasi bentuk aljabar biasanya akan dominan di limit fungsi aljabar, sedangkan untuk limit fungsi trigonomteri sebaiknya perkuat dengan materi trigonometri. Btw, kalau memungkin menggunakan aturan L’hospital kenapa tidak, sebab akan memudahkan anda dalam menyelesaikan soal tsb. Pahami soalnya dengan baik sebab biasanya akan muncul dalam bentuk cerita. Untuk integral tentu mngkin yang dicari batasnya, untuk trigonometri lagi2x materi trigonometri harus dikuasai dengan baik. Hati2x dengan batas yang digunakan terutama jika volume yang diputar terhadap sumbu y
6	Mengolah, menyajikan, dan menafsirkan data, mampu memahami kaidah pencacahan, permutasi, kombinasi dan peluang kejadian serta mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah.	Menghitung ukuran pemusatan dari suatu data dalam bentuk tabel, diagram, atau grafik Menggunakan kaidah pencacahan, permutasi, dan kombinasi untuk menyelesaikan masalah yang terkait Menghitung peluang suatu kejadian	1 2 1	Ini biasanya tentang median, rerata, atau modus data kelompok Pahami soalnya dengan baik sebab biasanya akan muncul dalam bentuk cerita. Mungkin peluang kejadian majemuk
		Jumlah	40